各系部、各单位：

为稳步提高我校教师教学能力，传播最新教育教学理念及教改成果，形成具有福州大学特色的教师教学能力培训项目（课程）库，引导教师不断追求教学卓越，促进我校教师教学能力培训工作更加科学化、体系化、常规化，经研究决定,面向全校各学院、各单位教师征集2020年教师教学能力培训项目(课程)。具体事项通知如下：

一、申报人资格

项目(课程)申报人应具备副高以上职称或博士学位，从事高校教学工作不少于3年,具有先进教育理念和丰富的教学经验，有一定的教学研究能力，熟悉教育理论、教学方法或教学技能、教学评价，能认真承担和负责项目(课程)的实施。

二、申报范围

申报范围参照《福州大学2020年教师教学能力培训项目（课程）申报指南》（附件1）。

三、申报要求

1.本次征集的项目(课程)可涵盖提升教师教学能力的各方面，如教育理念、教学方法、教学技巧、教学评价、教育信息技术等，能针对教师教学中普遍存在的共性问题，设计和开发能有效提升教师教学能力和提升学生学习成果的教师教学能力培训项目(课程)。

2.项目(课程)要求培训目标明确、教育理念先进、具有创新性和可操作性，且能够真正有效地提升教师教学能力，具有普适性，可以面向学校多数专业教师进行培训。

3.项目(课程)分团队申报和个人申报两种。

（1）团队申报：以学院为申报单位，原则上由分管教学副院长或学院指定教师作为项目负责人，统筹设计系列培训内容，两年（2020年10月至2022年8月）至少包括8个及以上培训子项目（要求团队项目覆盖项目指南三个类别以上，且其中2个项目须为校外高水平专家学者主讲）。项目负责人落实具体项目和培训主讲者，设计和开发培训项目，制定项目培训进度表，立项后组织各子项目实施培训。

（2）个人申报：由教师个人申报，设计和开发培训项目，经学院推荐，立项后纳入学校培训计划。学院有组织申报团队项目的，学校不再接受该学院个人项目申报。

4.每个项目(课程)的培训学时应不少于1学时。

四、项目管理

1.团队申报：全校约立项3个团队项目，每个团队项目给予10万元建设经费；团队项目认定为校级重点项目，团队项目内每个子项目均认定为校级一般项目，学校将按项目级别分别给予相应绩效。

2.个人申报：全校约立项20个项目，每个项目给予1万元建设经费，认定为校级一般项目，学校将按项目级别给予相应绩效。

3.获得立项的培训项目(课程)应于2020年10月20日前完成培训课程开发、设计，制订培训大纲、PPT课件、培训文本等培训资料。

4.培训项目(课程)立项后纳入到学校教师教学能力培训项目库，项目负责人应服从学校的教师培训安排（两年工作周期）。团队项目按培训项目(课程)申报时制定的培训进度表开展相应培训。

5.培训项目(课程)接受学校培训任务时，学校还将按学校财务规定给予培训劳酬。

6.经立项的培训项目(课程) 在开展具体培训活动时应纳入福州大学“教学有道”系列研讨活动，同时该活动可作为优秀基层教学组织评选的重要支撑内容。

五、项目申报材料及时间

1.各学院、各单位依据本次申报范围，结合本单位实际，鼓励和组织教师积极参与项目（课程）申报，并做好本单位申报项目（课程）的初评推荐工作，确定最终申报项目，统一申报。

2.个人项目及团队项目中的子项目负责人均须填写《福州大学教师教学能力培训项目（课程）申报表》（见附件2，团队项目中的校外主讲者可不填写此表），此外团队项目负责人还须填写《福州大学教师教学能力培训项目（课程）团队项目进度表》（见附件3），提交给所在学院，分管院长签署意见、盖章后于2020年8月31日前统一提交至教务科，电子版发至邮箱413707125@qq.com。

3. 获得立项的项目（课程）申报人和团队项目负责人原则上应于10月15日前提交项目（课程）培训PPT及相关培训准备材料（团队项目中后期安排的项目可于培训前一个月提交）提交至教务科，电子版发至邮箱413707125@qq.com。

教务科

2020年8月21日